Lukuvuosi on startattu!

Monni-pilottiryhmän lukuvuosi startattiin käyntiin tällä viikolla. Oppilaille järjestettiin opintojen aloituksen tueksi opastusta sekä verkkoneuvotteluohjelman että Otavan Opiston verkko-oppimisympäristö Muikun käyttöön. Toki aikaa oli varattu myös ryhmäytymiselle ja tutustumiselle.

Myös varsinaiset opinnot käynnistyivät heti ensimmäisellä opiskeluviikolla. Monni-pilottiryhmän oppilailla on mahdollisuus opiskella verkkokursseja sekä ryhmäkurssimuotoisesti että itsenäisesti. Ryhmäkurssilla tarkoitetaan aikataulutettua ja ohjauttua verkkokurssia, jolla kurssin jäsenet etenevät suurin piirtein samaan tahtiin.  Ryhmäkurssilla järjestetään myös reaaliaikaisia opetustuokioita verkkoneuvotteluohjelman välityksellä. Osa tehtävistä tehdään myös esimerkiksi kurssin keskustelualueella yhdessä keskustellen.

Nonstop-kurssit ovat ryhmäkursseihin verrattuna hieman itsenäisempi opiskelumuoto, sillä nonstop-kursseille voi ilmoittautua milloin tahansa ja kurssilla voi edetä täysin omaan tahtiin. Vaikka nonstop-kurssi on ryhmäkurssiin verrattuna itsenäisempi opiskelumuoto, on myös nonstop-kurssilla aineenopettaja tukemassa oppimista ja kurssin etenemistä.

Otavan Opistolla on pitkä historia ilmiöpohjaisessa oppimisessa, joten mahdollisesti lukuvuoden aikana myös Monni-pilottiryhmän oppilaat tekevät osan opinnoistaan ilmiöpohjaisesti. Tarjolla olevat opiskelumuodot esitellään tarkemmin oheisella videolla.  

Monnin opettajat esittäytyvät

Monni-pilottioppilasryhmän lukuvuosi käynnistyy tiistaina 19.8. Parhaillaan sekä nettiperuskoulussa että Mikael-koulussa tehdäänkin viimeisiä valmisteluja tulevaa lukuvuotta varten, jotta lukuvuosi saadaan tuetusti käyntiin.

Monni-hankkeen opettajat esittäytyvät oheiselle videolla. Matematiikan kurssien osalta opettajana tulee toimimaan videolla esitetystä tiedosta poiketen Saara Kotkaranta.

Oppilasvalinnoista

Monni-hanke järjesti loppukevään 2014 aikana oppilashaun, jonka myötä haettiin oppilaita elokuussa 2014 käynnistyvään pilottiryhmään. Oppilashaun aikana Monni-hanketta markkinoitiin sekä Oppimis- ja ohjauskeskus Mikaelin että Otavan Opiston ja erityisesti nettiperuskoulun verkkosivujen kautta. Lisäksi markkinoinnissa hyödynnettiin suoria kontakteja eri yhteistyötahoihin.

Kaiken kaikkiaan hakijoita oli 14, joista pilottiryhmään valittiin seitsemän oppilasta. Monni-hankkeeseen valittiin sellaisia nuoria, jotka eivät pysty osallistumaan lähiopetukseen omassa koulussa esimerkiksi sosiaalisista tai terveydellisistä syistä johtuen. Monnin myötä tarjoamme näille nuorille mahdollisuuden opiskella perusopetuksen päättövaiheen opinnot verkkovälitteisesti ja tuetusti aineenopettajien sekä erityisopettajan tukemana. Pääasiassa oppilaat tulevat opiskelemaan 9. luokan opintoja, joskin osa oppilaista täydentää opintojaan myös 8. luokan opintojen osalta.

Oppilashaun myötä hanke on herättänyt runsaasti kiinnostusta, mikä heijastelee suurta tarvetta erilaisille räätälöidyille ja yksilöllisille oppimisratkaisuille. Tässä blogissa tulemme kertomaan hankkeen edistymisestä. Lisäksi toivomme, että blogi toimii keskustelufoorumina, jossa voimme laajemmin keskustella aiheesta. Blogin kirjoittajina toimivat muun muassa Monni-hankkeen koordinaattori Johanna Juvonen, nettiperuskoulun vetäjä Sanna Lappalainen sekä verkkokurssien aineenopettajat.